Vivere e pensare le organizzazioni - Una ricerca possibile

Anna Rotondo
La vita felice

I «Quaderni» nascono nel 1990 con un primo numero dedicato agli Stati dell'Io. Fin dall'origine i «Quaderni» rendono visibile la vita culturale del Centro di Psicologia e Analisi Transazionale di Milano e ne testimoniano l'autonomia delle scelte, la vitalità, i valori. Privilegiando la visione fenomenologica e intersoggettiva dell'Analisi Transazionale di Eric Berne, il Centro di Psicologia e Analisi Transazionale si interroga circa gli aspetti interpersonali della relazione di cura e trova connessioni significative con la psicoanalisi interpersonale, con l'Infant Research, con gli studi sull'intuizione e i processi inconsci con le neuroscienze. La rivista ha carattere multidisciplinare e si rivolge ai professionisti del pubblico e del privato nei diversi contesti della relazione di cura. Sommario del Quaderno 58 Editoriale / Anna Rotondo Sostenere la resilienza. Riflessioni a partire dal convegno di froma walsh / Giuseppe Bertolini Dipende da come mi abbracci / Cinzia Chiesa Le famiglie immigrate. Percorsi di cura / Roberto Bestazza-Dela Ranci Sono bravo? Un bambino, una piccola disabilità le difficoltà di riconoscimento da parte dei care-giver / Dora Stefanini Resilienza e processo. Una possibile lettura evolutiva / Olga Capone Uno sguardo alla cura della famiglia attraverso la letteratura a.t. / Susanna Ligabue Introduzione dell'autrice a Mia madre guida un furgoncino / Ruth Mc Clendon Mia madre guida un furgoncino / Ruth Mc Clendon Tracce di famiglia nella narrativa contemporanea. Una lettura analitico-transazionale / Dolores Munari Poda Parole poesia. Mio caro Van Gogh di Alessandro Sanna / a cura di Cinzia Chiesa Linee di tendenza, idee, personaggi, occasioni / a cura di Sonia Gerosa, Susanna Ligabue, Anna Rotondo Recensione / a cura di Evita Cassoni Brani e poesie: da La cura (Franco Battiato) da Per nascere son nato (Pablo Neruda) da Il tempo dell'orizzonte corto (M. Luisa Algini) da La sindrome degli antenati (Anne A. Schutzenberger) da Vincent, mio fratello (Elisabeth van Gogh)

Piero Bertolini
La Nuova Italia

Davide Cervellin
Marsilio Editori

Lilia Andrea Teruggi
FrancoAngeli

Claudia Jones
Franco Angeli

Jacques Salomé
Sonzogno Editore

Maud Mannoni
Feltrinelli

Joel Spring
Eleuthera

Questo classico dell'educazione non autoritaria ripercorre - da Godwin a Stirner, da Ferrer a Neill, da Freire a Illich - la genesi di un modello pedagogico tutt'altro che univoco, il cui intento è sottrarre il bambino a qualsiasi indottrinamento ideologico e renderlo un individuo autonomo e ben consapevole delle forze storiche e sociali che attraversano la società, determinando la collocazione del singolo al suo interno. Lungi dal voler "adattare" l'individuo alla macchina sociale, questo approccio educativo si interroga piuttosto sul perché le persone siano disposte ad accettare come legittima un'autorità sociale che limita la loro libertà. La risposta rimanda a quella docilità indotta che è il risultato di credenze e ideologie inculcate precocemente nella mente infantile. Bisogna dunque liberare il bambino dalle due istituzioni chiave che ne plasmano il destino sociale: la famiglia e la scuola, la più capillare agenzia di socializzazione oggi in funzione, intenzionalmente finalizzata, come scrive Neill, "a produrre una mentalità servile, perché solo questa può impedire che il sistema vada a pezzi". Prefazione di Marcello Bernardi. Postfazione di Francesco Codello.

Carl Bereiter, Siegfried Engelmann
Franco Angeli

Selima Negro
Editrice Aam Terra Nuova

Marc Prensky
Multiplayer.it Edizioni

"..i videogiochi non sono affatto cattivi come li si è fatti apparire fino a oggi. Questo, probabilmente, ha qualcosa a che vedere col fatto che la maggior parte delle informazioni di cui siete in possesso sui giochi provengono da scrittori, politici, psicologi e avvocati: tutta gente, insomma, che non ha mai preso in mano un videogioco.".

Alberto Pellai
DeA Planeta Libri

Preadolescenti e adolescenti subiscono molteplici pressioni che li spingono a volere tutto e subito, a fare tutto troppo presto. Sedotti dai media e sollecitati dal mercato, si mettono a combattere contro il proprio corpo (sognandolo diverso), contro gli amici (per sembrare più grandi e migliori), contro se stessi (entrando in una spirale di comportamenti promiscui e rischiosi). Sexting, pornografia e adescamento online, sessualizzazione precoce sono temi quasi sconosciuti ai genitori di oggi e purtroppo molto presenti nelle vite dei ragazzi, che spesso finiscono per farsi un'idea sbagliata della sessualità e, soprattutto, cadono in trappole pericolose per la propria salute fisica e psicologica, con conseguenze anche a lungo termine. La tecnologia rende accessibili in un click contenuti ed esperienze che spesso i giovanissimi non sono in grado di capire e gestire, ma che grazie a questo volume potranno essere affrontati e prevenuti in famiglia, senza reticenze e tabù, in un'atmosfera di dialogo aperto e costruttivo in cui gli adulti, più o meno smarriti nell'era della sessualità "fluida", sappiano riconquistare un ruolo educativo. Alberto Pellai, psicoterapeuta dell'età evolutiva e padre di quattro figli, fornisce a genitori e insegnanti gli strumenti utili per captare i messaggi e affrontare comportamenti a rischio in una guida all'educazione sessuale 2.0 che prende le mosse da una serie di casi reali per offrire spunti di riflessione, consigli pratici e risposte sui temi caldi.