Per amore o per forza? - Le decisioni scolastiche individuali

Camilla Gobbo, Sergio Morra
Società editrice il Mulino

A un capitolo introduttivo, che analizza la transizione da Piaget ai neopiagetiani, segue l'esposizione delle diverse teorie neopiagetiane, tra cui quelle di Pascual-Leone, Halford, Fisher e Case. L'analisi si concentra sui modi in cui tali teorie offrono una risposta a due questioni fondamentali: che cosa si sviluppa e come avviene il cambiamento. Gli ultimi due capitoli sono dedicati rispettivamente alle applicazioni dei paradigmi teorici presentati e alla riflessione sui risultati raggiunti e i problemi tuttora aperti in psicologia dello sviluppo.

Eugenia Scabini, Vittorio Cigoli
R. Cortina

Qual è l'identità del "famigliare"? Che cosa lo caratterizza al di là della mutevolezza delle forme che storicamente assume? Che valore ha per la costruzione della persona? Il testo risponde a questi interrogativi, a partire da una concezione centrata sugli scopi, in gran parte inconsapevoli che i familiari perseguono. Particolare attenzione è riservata al patto coniugale, al passaggio dell'età adulta e ai temi del divorzio e dell'adozione. Il testo è rivolto sia agli studenti di psicologia sia agli operatori psicosociali e clinici che si occupano di relazioni familiari.

Silvia Vegetti Finzi
Arnoldo Mondadori Editore

Robert J. Nogosek
San Paolo Edizioni

Nadia Neri
Edizioni Borla

Luigi Anolli
Edizioni Unicopli

Partendo da un inquadramento teorico e storico della psicologia delle emozioni, il testo presenta le esperienze emotive, considerandole negli aspetti delle loro manifestazioni e modalità comunicative e in quelli relativi alle loro coordinate culturali e semantiche.

A. Jean Ayres
Giovanni Fioriti Editore

Il lavoro e le teorizzazioni di Jean Ayres hanno avuto notevoli influenze in diversi ambiti della ricerca clinica. Il testo di Jean Ayres qui tradotto è costantemente presente nelle bibliografie di tali lavori di ricerca anche di quelli più recenti. Una prima influenza del lavoro di Jean Ayres è quella sul sistema di classificazione CD:0-3 e sulla sua forma più recente CD:0-3R. I disturbi di regolazione, nuova categoria diagnostica introdotta da questo sistema di classificazione del bambino piccolo, fanno chiaramente riferimento alle anomalie della processazione e integrazione sensoriale... Il secondo ambito di influenza è relativo alla presenza e natura dei disturbi delle percezioni sensoriali nei disturbi dello spettro autistico... In terzo luogo il lavoro di Jean Ayres ha avuto notevole influenza sullo sviluppo di uno dei metodi di trattamento dei bambini "con bisogni speciali" noto come modello DIR. Infine ricordiamo l'influenza che ha avuto il concetto di disfunzione dell'integrazione sensoriale nel trattamento dei bambini e in particolare nello sviluppo di uno specifico trattamento chiamato Sensory-Integration Therapy.

Alfred Alvarez
Il Saggiatore

Rosette Poletti, Barbara Dobbs
A. Vallardi

Avere stima di sé significa portarsi rispetto in quanto persone, considerarsi unici, riconoscere il proprio valore e le proprie competenze. L'autostima è una capacità che può essere perfezionata nel corso di una vita intera. Cominciamo fin d'ora!

Vygotskij Lurja Leontjev
Editori Riuniti

Michele De Beni
Edizioni Erickson

Gian Vittorio Caprara, Accursio Gennaro
Il Mulino

La psicologia della personalità oggi rappresenta una cerniera tra la psicologia dei processi di base (cognizione e affettività) e la psicologia applicata cui fornisce modelli affidabili. Indice: Storia, teorie e metodi. Alle origini della psicologia della personalità. Pratica clinica e psicologia della personalità. Freud e la nascita della psicoanalisi. Gli sviluppi della psicoanalisi. Inconscio, società e cultura. Soggettività e esperienza. Struttura dinamica e sviluppo della personalità. Comportamentismo e ambientalismo. Cognitivismo e costruttivismo. Interazionismo e costruzionismo. La costruzione della personalità. Riferimenti bibliografici. Indice analitico. Indice dei nomi.